Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Здание: 3-х этажное

Общая площадь здания: 4724, 8кв.м.

Площадь земельного участка: 9724 кв.м.

В учреждении имеются:

• Кабинет заведующего
• Методический кабинет
• Кабинет АХР
• Кабинет документоведа
• Кабинет педагога-психолога
• Музыкальный зал
• Спортивный зал
• Кабинет дополнительного образования
• Мультстудия
• Медицинский кабинет
• Процедурный кабинет
• Изолятор
• Пищеблок
• Групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей - 10
• Спортивный комплекс на улице - 1
• Футбольное поле
• Участки для прогулок - 10
• Метеостанция
• Хозяйственный блок
• Контейнерная мусорная площадка
• Велопарковка     

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетах 

В государственном бюджетном дошкольном учреждении детском саду № 74 создана предметно-развивающая среда в группах организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям  воспитанников, эстетическим и гигиеническим требованиям. Все  компоненты среды включают в себя необходимые условия для познавательного, речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития ребенка. Весь игровой материал доступен  детям  что позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.  Групповые помещения обеспечены мебелью, игровым оборудованием в достаточном количестве и в соответствии с возрастом детей. В работе с детьми педагоги используют современные технические средства: компьютеры и  интерактивную доску

Технические средства: 

доска маркерная/магнитная - 12 шт. (групповые помещения, специалисты);

- USB-колонка - 10 шт (групповые помещения);

- музыкальный центр - 2 шт. (музыкальный, спортивный залы);

- фортепиано - 1 шт. (музыкальный зал);

- ноутбуки - 16 шт. (групповые помещения, специалисты, методический кабинет).

Технические и аппаратные средства: 3 персональных компьютера, 3 моноблока, 6 МФУ, 1 брошюратор, 1 ламинатор.  Сетевые и коммуникативные устройства: на 6 ПК имеется выход в интернет, а также автоматизированный программный продукт АИСУ "ПараГраф".

Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами. 

 В дошкольном образовательном учреждении функционирует 10 групп общеразвивающей направленности.В группах создана разнообразная по содержанию развивающая предметно-пространственная среда, отвечающая требованиям ФГОС ДО с учетом возможностей детей. Для развития самостоятельности воспитанников развивающая предметно- пространственная среда состоит из различных уголков, которые разворачиваются после окончания тихого часа и сборки кроватей. Дети выбирают уголок по собственному желанию. Игровая среда постоянно обновляется в соответствии с текущими интересами и инициативой детей. Учитывает текущую тему месяца. Игровое оборудование разнообразно и легко трансформируется. Дети имеют возможность участвовать в создании и обновлении игровой среды.Насыщенность среды способствует развитию познавательной деятельности детей, содержит различные материалы (материалы для сенсорного развития, конструкторы, разнообразные дидактические и развивающие настольные игры и др.). Развивающая предметно-пространственная среда содержит материал для экспериментирования с материалом (с песком и водой, природным и бросовым), предоставляет возможность для активного исследования и решения познавательных задач.В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности:

• игровые уголки (в соответствии с возрастом детей) - для развития игровой деятельности;
• физкультурные уголки - для развития двигательной активности детей;
• уголки изобразительной и конструктивной, театрализованной и музыкальной деятельности детей - для развития детского творчества ;
• природные уголки и уголки детского экспериментирования - для воспитания экологической культуры;
• пособия и материалы - для развития познавательной активности и речи.

   В группах в наличии имеются различные пространства (для игры, конструирования, а также уголки уединения). Уголки уединения есть в каждой группе. Развивающая среда, созданная во всех помещениях учреждения, где осуществляется образовательная деятельность, доступна детям-инвалидам. При создании развивающей среды учитывается гендерный подход, который обеспечивает среду специфичным материалом для девочек и мальчиков. При наполнении развивающей предметно-пространственной среды игрушками, соблюдаются следующие требования к игрушкам, которые должны быть: полифункциональными, обладать дидактическими свойствами, имеются игрушки народных промыслов.

Для реализации коррекционной работы с ребёнком-инвалидом в группе воспитатели могут использовать специальные дидактические материалы: домино, разрезные карточки и предметно-сюжетные картинки, игровые пособия, которые направлены на развитие способности к самообслуживанию, способности к общению, способности к передвижению и на формирование у детей навыков осознанного отношения к своему здоровью. Материалы размещены в специальном уголке.

 Библиотека, как структурное подразделение не предусмотрено. В каждой группе имеется книжный уголок, в котором размещена художественная и познавательная литература в соответствии с возрастом обучающихся. Данная литература используется обучающимися, в том числе и для инвалидов и детей. В методическом кабинете создана библиотека учебно-методической, справочной литературы для педагогических работников учреждения. Библиотека ГБДОУ не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об объектах спорта

Спортивная площадка оснащена  современным борудованием "Кенгуру-про" и "KOMPAN". Все оборудование экологично, безопасно и соответствует возрастным особенностям детей.